原文
子曰:「君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!」
译文
孔子说:「广泛地学习文献典籍,再用礼来加以约束,也就可以不背离正道了吧!」
ENGLISH
The Master said: "One who learns widely from culture and restrains himself with ritual will not stray from the right path."
注释
①博学于文:广泛学习文献典籍。"文"指诗书礼乐等典籍文献。
②约之以礼:用礼加以约束规范。"约",约束、规范。
③弗畔(pàn)矣夫:不背离正道了。"畔"同"叛",背离、违背。"矣夫"为语气词连用,表感叹。
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这句话在《论语》中并非首次出现,同样的话在第六篇「雍也」中已经讲过。孔子重申「博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫」,说明这是他反复强调的为学与为人的根本原则,值得再三咀嚼。
「博学于文」,是说要广泛学习各种文献典籍、礼乐制度与历史知识。这里的「文」,并非单指文字或文章,而是涵盖了周代以来一切文化遗产的总称,包括诗、书、礼、乐等。孔子鼓励人们广博涉猎,充分汲取前人智慧,培养宽广的视野与深厚的学养。
「约之以礼」,则是在博学的基础上,以礼来加以规范和收束。学问若没有礼的约束,便容易流于散漫甚至偏邪;有了礼的约束,才能使知识转化为正确的行为,使见识化为有节有度的实践。「约」字用得极妙,既有收敛的意思,也有提炼精华、去粗取精的意味。
「弗畔」,即不背离正道。孔子认为,做到了博学与守礼这两点,一个人便能始终沿着正确的方向前行,不至于偏离做人做事的根本。
这两句话之间有内在的逻辑:博学是基础,守礼是方向。只博学不守礼,学问再多也可能变成逞能炫技的工具;只守礼不博学,则容易变得僵化保守,缺乏应对复杂局面的能力。两者相辅相成,缺一则偏。
联系现实,这一原则对个人成长颇具指导意义。现代社会信息爆炸,知识获取从未如此便捷,但真正能将知识转化为智慧、将学问落实为行动的人并不多见。「博学于文」提醒人们要持续学习,保持开放的心态;「约之以礼」则提醒人们,学习不是目的,将所学所知纳入合乎道义的行为轨道,才是真正的成长。一个人若能广博而不放纵,笃实而不迂腐,便已得孔子此言之真髓。